对翻译教学评估的几点思考

• 作者: 黄杰辉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教学 评估 问题与对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 111-111,121
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

该文笔者就翻译教学评估中出现的若干问题，提出个人的拙见和对策。教学评估是翻译教学的重要环节，然而目前的翻译教学效果不甚理想，教师对学生翻译课的测试评估往往有失公正，甚至敷衍了事。如何在翻译教学中保证测试和评估的客观公正性，值得深入探究。建立科学、规范、系统的翻译教学评估机制是翻译教学得以健康发展的有力保障，可切实发挥翻译评估的反拨作用，提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄杰辉		7	3	1.0	1.0