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高职文化课与计算机专业课教学有效衔接的研究
高职文化课与计算机专业课教学有效衔接的研究
作者:
吴勇刚
孙重巧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
文化课
计算机专业课
衔接
研究
摘要:
随着高等职业学校学生素质逐渐降低,文化课程的教学越来越被学生所冷淡,这种现象与国家提出的培养"高素质"和"持续发展"技术人才的目标大相径庭,如何改变文化课与计算机专业课两张皮脱钩的现象,只有提高对文化课程重要性的认识,通过强化文化课基础知识的实用性、控制好难易程度、循序渐进等手段将文化课与计算机专业课有效的衔接起来,提高学生的学习兴趣,让学生得到全面发展。
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高职
微课在高职计算机专业教学中的应用
微课
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文献信息
篇名
高职文化课与计算机专业课教学有效衔接的研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
工学
关键词
高职
文化课
计算机专业课
衔接
研究
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
TP393
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴勇刚
16
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2.0
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孙重巧
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节点文献
高职
文化课
计算机专业课
衔接
研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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23
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