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摘要:
随着高等职业学校学生素质逐渐降低,文化课程的教学越来越被学生所冷淡,这种现象与国家提出的培养"高素质"和"持续发展"技术人才的目标大相径庭,如何改变文化课与计算机专业课两张皮脱钩的现象,只有提高对文化课程重要性的认识,通过强化文化课基础知识的实用性、控制好难易程度、循序渐进等手段将文化课与计算机专业课有效的衔接起来,提高学生的学习兴趣,让学生得到全面发展。
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文献信息
篇名 高职文化课与计算机专业课教学有效衔接的研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 高职 文化课 计算机专业课 衔接 研究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇刚 16 13 2.0 3.0
2 孙重巧 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
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2005(1)
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2006(1)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
文化课
计算机专业课
衔接
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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