“现代”与“传统”融合：大数据下小学英语生长性课堂教学的必然选择--例谈译林版小学《英语》四年级下册Unit 5 Seasons的教学实践与探究

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 大数据 小学英语 数字课堂 生长性 融合
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课例探讨
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 3699字
• 语种: 中文

摘要

基于大数据时代的冲击，数字课堂技术愈来愈成熟，学习软件越来越丰富。基于课堂教学现状与学生成长，笔者进行了历时一学年的课堂实践与探索。借助新技术平台，融合传统课堂与数字课堂，为学生进行生长性主题教学拓展，给予学生更充裕的生长性空间，放飞学生的思维创新力与表达力，培养学生的合作探究能力与解决问题的策略意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		41	44	3.0	6.0