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摘要:
针对五年制学前教育专业的特点,本文分析了目前英语课程存在的问题,最后以培养应用型人才为宗旨,从学生基础、教材选用、课程设置和教师培训等四个方面提出了改进措施。
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项目化教学
专业课程
项目化教材
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 学前教育 英语课程 幼儿口语 应用型人才
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶雪平 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
英语课程
幼儿口语
应用型人才
研究起点
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英语广场:学术研究
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