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摘要:
本文通过对产教融合意义的阐述,探讨了当前本科服装类专业教育模式的改革方向,确认了教学团队改革的必要性,探讨了教学团队“走出去”和“引进来”的建设理念,以及专业带头人为核心的强调与企业互动的教学团队的建设。坚持开放办学,务实为先的教育理念,产教融合的教育方法必将在服装类专业的教学中发挥重要作用。
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产教融合
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实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于产教融合的本科服装类专业教学团队建设
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课 服装专业 产教融合 教学团队 教学模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 186-186,187
页数 2页 分类号
字数 3110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪峰 21 9 2.0 2.0
2 晁英娜 11 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
服装专业
产教融合
教学团队
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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