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摘要:
本文以高英课教学为研究对象,首先讨论双轴关系下,宽幅聚合形成的组合和窄幅聚合所形成的组合会使教师的课堂教学呈现完全不同的风格,扩大聚合轴的宽度在组织教学中的重要作用;其次,从皮尔斯提出的无限衍义角度讨论高英课教学中启发学生无限衍义,以及注重思想对话和交流的重要意义。
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文献信息
篇名 高英课教学中的双轴关系与无限衍义
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 组合轴 聚合轴 无限衍义 高英课教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G424
字数 3739字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单俊 四川外国语大学成都学院英语外事管理系 20 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
组合轴
聚合轴
无限衍义
高英课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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