当前我国小学英语教学的新方向--互动式教学模式的研究

• 作者: 周彬彬
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 互动式教学 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式、师生关系已不能适应现代的教育教学，必须进行教学改革。互动式教学模式是改变传统教学模式的必然选择，它是指在教师的指挥、引导和协调之下，教师与学生之间、学生与学生之间采用对话、思考以及交流等学习方式，最终形成一个互动学习机制，来调动学生在学习上的主观能动性，开发学生的创造性思维，培养学生的学习能力。在互动式教学模式中要注意学习兴趣小组的建立，从而发挥其教学优势。我国目前小学英语教学存在着一定的问题，需要采取互动式教学，不仅要让游戏走进小学英语的课堂，还要利用好奖励手段，激励学生的学习热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彬彬		8	3	1.0	1.0