作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以开发内化教学模式为基础,研究如何用开发内化教学模式促进教学质量的提升.分别从备课、布置学习任务和讲授答疑几个环节进行分析研究,根据具体教学环节设置了相对应的教学方法和手段.
推荐文章
利用合作学习模式提升初中数学教学质量
初中数学
合作学习
教学价值
运用策略
利用合作学习模式提升初中数学教学质量
初中数学
合作学习
教学价值
运用策略
如何提升体育教学质量
体育教学
教学方法
身体素质
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何利用开发内化教学模式提升教学质量
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 开发内化教学 备课 答疑
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理论平台
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余春林 16 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开发内化教学
备课
答疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导