加强小学数学概念教学，促进教学质量的全面提高

• 作者: 杨咏梅
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 概念教学 教学质量 小学数学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 40 数学教研
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3056字
• 语种: 中文

摘要

教师只要在教学时重视概念教学，灵活运用教学方法，帮助学生把枯燥的概念变成朗朗上口的歌谣，这样的教学一定是成功的。教师的教学质量自然就会得到明显的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨咏梅		4	1	1.0	1.0