英美文学教学中的互动研究

• 作者: 李宇
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 英美文学教学 互动 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.10.018

摘要

英美文学课程对提高大学生英语文化素养和文学作品鉴赏能力、拓宽学生专业知识视野、积淀英语文化内涵具有重要意义.当前国内英美文学课程教学中仍然存在教学体制、教学模式方面的缺点,阻碍英美文学教学的创新改革.因此,应在教师与学生、文学史与文选、电影与文本之间构建有效的互动关系,全面推行课堂互动教学模式,以提高英美文学课程的教学质量和互动学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇		10	8	2.0	2.0