《散步》微型课教学设计

• 作者: 王炜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微型课 初中教材 新课程改革 教材分析 人教版 设计原理 课外作业 自我评价 板书设计 莫怀戚
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

《散步》是选自人教版语文教材七年级上册的一篇散文。这篇散文虽篇幅短小,全文仅600余字,但其背后所蕴含的内涵极为丰富,多年来被选入初中教材,成为学生品词造句、积累语言的典范之作。对于这篇课文的微课设计,在思路上以语言为重点,在教学过程设计上分为五个步骤：导入、读读说说、读读品品、读读赏赏、读读想想。在完成教学过程后进行总结并做教学反思和自我评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炜	河南洛阳师范学院文学院	2	1	1.0	1.0