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培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生学习英语的主动性
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 生物学
关键词 学生参与 学习主动性 培养 英语 主观能动性 素质教育 主体作用 教学过程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴云平 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与
学习主动性
培养
英语
主观能动性
素质教育
主体作用
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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