主动学习策略在英语阅读课堂教学中的应用

• 作者: 何赛萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 主动学习 课堂教学 学习金字塔理论
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

该文从主动学习策略的相关理论出发，根据布卢姆的教育目标分类理论与“学习金字塔”理论，把多种学习策略应用于英语阅读课堂教学中，目的是通过探讨主动学习策略在英语课堂教学中的应用，以此来丰富英语教学方法的研究，帮助教师创建一个主动学习的课堂氛围，引导学生积极参与学习活动，提高外语课堂教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何赛萍	上海杉达学院英语系	9	3	1.0	1.0