浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

• 作者: 张行吉
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 提高 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

在新课改标准要求和素质教育背景下，小学数学课堂发生了很大的变化，传统的“满堂灌”教学模式，逐渐被以学生为本的多元化新颖教学模式所取代。小学数学教师们在传道授业解惑的同时，也越来越重视对小学生数学思维、数学能力的训练与培养。本文笔者结合自身多年的教学实践经验浅要谈谈如何提高小学数学课堂教学有效性，以期与各位同行共同探讨。