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小学中低年级英语“一起作业”的实践与探索
小学中低年级英语“一起作业”的实践与探索
作者:
刘爱者
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
中低年级
英语作业
一起作业
摘要:
学生的作业布置一直是教师们热衷探讨的话题。为了创新作业形式、控制作业时间、综合作业内容、加强与信息技术整合,以新的网络作业形式———“一起作业”为例,针对已经使用其一年及以上的一至四年级小学生进行问卷调查,了解完成网络作业的目的、收效大小、不同题型受欢迎程度,学生成功体验、学习兴趣等,探讨实施新型英语作业的优势及需要关注和改进的地方。
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文献信息
篇名
小学中低年级英语“一起作业”的实践与探索
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
小学
中低年级
英语作业
一起作业
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
课改前沿
研究方向
页码范围
42-45
页数
4页
分类号
G622
字数
3662字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘爱者
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中低年级
英语作业
一起作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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