小学中低年级数学教学中量感培养的实践与研究

• 作者: 朱国红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 中低年级 量感
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生感受数量、形成量感的重要时期,在《义务教育数学课程标准》中也明确指出教师要注重学生量感的培养.就小学数学中低年级量感培养进行了探析,分析了小学生量感缺乏的表现和原因,提出了培养小学生量感的有效措施,旨在提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国红	广东省中山市小榄镇中心小学	2	0	0.0	0.0