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摘要:
英语是一门世界通用性语言,重视小学英语的学习,能够提升学生的英语水平.写作能力是语言的重要技能,它能直接反映语言的掌握程度.写作能力的提升是培养英语思维的重要方法,需要教师在教学中不断探索.对小学英语写作能力提升的意义进行分析,以提出有效的写作能力提升的教学策略,期望会对小学英语教学有所帮助.
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初中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生英语写作能力提升的策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学英语 写作能力 提升 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 93,118
页数 2页 分类号
字数 2540字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于娟 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作能力
提升
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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