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摘要:
本文探讨了如何从挖掘地方独有的地理资源、孩子们生活的社区资源、本地区的经济领域、文化生活领域等方面开发综合实践活动课程,让当地独特的学习资源,在这门新课程中呈现独有的魅力。
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课程实施
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极开发地方教材,助推综合实践活动课常态化--综合实践活动课程开发刍议(小学)
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学 综合实践活动 课程开发
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号
字数 4026字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖升碧 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
综合实践活动
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
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