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摘要:
古诗词具有悠久的历史,是语文教材的重要组成部分,让学生学习古诗词,既能够传承中国优秀的文化遗产,又能够让学生在欣赏中提升自己的审美能力,启发思维,提高欣赏能力.在诗词教学中,引领学生吟诵这些优秀的古诗词,让学生在吟咏中用心感悟诗歌营造的意境,既能陶冶学生的情操,又能丰富他们的语言积累,使学生在欣赏诗词的时候,不断提高自身的文学素养和审美能力,有利于学生塑造健康向上的人格.本文从四方面就小学语文诗词欣赏教学展开探究,希望能够为广大同仁提供借鉴,促进学生欣赏能力的提升.
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浅谈小学语文诗词教育
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诗词教育
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文献信息
篇名 小学语文诗词欣赏刍议
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 诗词教学 欣赏教学 艺术性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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