应用型本科院校"通识教育"的选课管理——以R学院为例

• 作者: 李青
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 通识教育 选课
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2016.10.163

摘要

随着民办教育的发展,应用型本科院校越来越重视学生综合素质的培养.然而目前通识教育的现状是:学生厌学,教师难教,学校难开.本文主要从课程申报、课程审核、选课通知3个方面进行分析并提出应对策略,规范选课制度,加强教务管理,最终达到提高通识教育教学质量,提高学生综合素质的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李青		12	9	2.0	3.0