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摘要:
在美术教学中,美术欣赏作为其中一个分支,对学生审美能力与欣赏能力的提升起到了明显的促进作用。要想使学生的美术欣赏教学更有效,美术欣赏教学要生活化、互动化、创新化。
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欣赏教学
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对策
增强小学美术欣赏教学趣味性的思考与实践
小学美术
欣赏教学
趣味性
问题
对策
浅论小学美术欣赏教学
小学美术
欣赏教学
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文献信息
篇名 关于美术欣赏教学的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学美术 课堂教学 欣赏教学 思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.75
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1 冯艳艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
欣赏教学
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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