高职"石油加工工艺学"有效教学行为探讨

• 作者: 张玉玺
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 经济
• 关键词: 有效 目的明确 实效突出 自信心
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: F832.51
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

高职石油加工工艺学内容繁杂,综合性强,为了让学生学有所得,笔者通过有效的课堂教学、目的明确的仿真教学、实效突出的作业式教学三方面来进行探讨教学的有效性,并指出有效教学行为的最终目的是激励、鼓舞、唤醒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玺		12	58	4.0	7.0