麻醉专业本科实习临床教学的实践与探索

• 作者: 朱钧 马冬梅
• 来源期刊: 中华临床医师杂志（电子版）
• 关键词: 麻醉学 教育,医学,本科 临床实习 教学 基于问题的学习
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 3142-3144
• 页数: 3页
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/cma.j.issn.1674-0785.2016.20.033

摘要

本科生毕业前实习是将理论学习应用于临床实践的关键时期，是培养合格医学人才的重要环节。实习学生要在实习期间学会理论知识联系临床实际，将所学理论知识进行全面的复习、巩固、应用，使之转变为临床工作能力，为日后顺利成为临床执业医师奠定坚实的基础。为了促进医学生向临床医师的转变，培养医学生的基本操作技能、基本临床知识及临床思维能力。改进传统教学方法，加强教学管理，注重实践能力培养是培养高素质人才的关键。本文从师资队伍建设、“三基”培训、实习考核三个方面，利用观摩教学、基于问题的学习（PBL）教学和模拟教学相结合教学模式，探讨如何做好麻醉专业本科实习学生的临床教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冬梅	新疆维吾尔自治区人民医院麻醉科	20	97	5.0	8.0
2	朱钧	新疆维吾尔自治区人民医院麻醉科	19	43	4.0	5.0