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摘要:
师生冲突日渐成为一个较为严重的教育问题,亟待分析和解决。透析当下发生的师生冲突,一个很重要的原因就是学生的自由意识和权利意识得到彰显,但同时,在应试教育的背景下,教师的责任意识又被社会所强调,于是,追求自由的学生就与负责任的教师产生了难以避免的冲突。师生冲突的解决,需要应试环境的改变,也需要师生双方对自由和责任的关系有一个新的理解和定位。
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文献信息
篇名 自由与责任关系视角下的师生冲突
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 自由 责任 师生冲突
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 特别关注:师生冲突
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G40-01
字数 6776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长伟 山东师范大学教育学院 83 132 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
自由
责任
师生冲突
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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