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摘要:
嵌入式以其小体积、低功耗、高可靠性等优点在当前信息技术应用领域获得越来越广泛的应用,针对目前高校嵌入式课程普遍存在的问题,从应用型人才培养方向和能力要求出发,提出关于嵌入式课程实践教学改革的探讨,通过合理设置课程结构,充分发挥实践教学对学生理论学习的促进作用,培养工程应用型人才。
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文献信息
篇名 关于嵌入式课程实践教学改革的探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 嵌入式课程 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄家才 103 391 10.0 15.0
2 龙礼 7 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式课程
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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