关于在《图形图像处理》课程中应用“颠倒课堂”的探讨

• 作者: 黄志鹏
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 图形图像处理 课堂 颠倒 PHOTOSHOP 应用 课程 教学模式 中职学校
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

近年来，许多学校在对“颠倒课堂”（FlippedClassroom，又译为“翻转课堂”）的教学模式进行摸索和探讨，笔者也在中职学校的《PHOTOSHOP图形图像处理》课程进行了实践教学。本文从颠倒课堂在PHOTOSHOP（以下简称PS）教学中的应用角度，阐述颠倒课堂的教学成效、教学过程和教学中遇到的问题等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志鹏		13	0	0.0	0.0