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学前双语教育探究
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摘要：
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多维视域中的少数民族学前双语教育文献研究
学前双语教育
少数民族
文献研究
学前双语儿童教育活动的研究与探讨
双语儿童教育
语言学习
表达能力
浅谈幼儿学前教育的维语和汉语的探究
幼儿学前教育
双语教育
探究
探究学前教育内涵式发展
学前教育
内涵式发展
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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