小学生识字教育创新初探

• 作者: 姚健
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 识字教学 “六书”教学法 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education Teaching
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 字数: 180字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是语文教学的基础，其重要性可能影响到学生的整个学习生涯。目前，小学生识字教学却面临着教学方法陈旧、教学思想短视等问题，要解决这些问题，只有从认识规律和汉字的发展规律着手，在小学课堂教育中引进符合认识规律和汉字演变规律的“六书”教学法，激发学生兴趣，为整个学习生涯打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚健		1	0	0.0	0.0