提升小学品德课教学效果的有效途径

• 作者: 王远翠
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 品德课 体验式学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

品德教育是促进学生全面发展必不可少的途径，也是学校教育的重要内容。为了培养德才兼备的社会有用之才，学校专门开设了品德课，系统地对学生进行品德教育。陶冶学生的情操，养成良好的品行，提升学生南思想道德素质。在当前小学品德课教学中，应用体验式学习让学生通过积极参与，亲身体验，形成对道德观念、行为规范等的认知和理解，对小学品德课的教学方式进行了创新，有效提升了品德课的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远翠		2	0	0.0	0.0