综合性临床教学在输血科实习生临床技能培养过程中的作用

• 作者: 任晓玲 彭琼乐
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 输血科 实习生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教育实践
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.05.009

摘要

随着医学院校招生规模的不断扩大，教育的质量问题日益引起社会关注。临床实习作为医学教育的关键环节，对实习生的职业发展和技能培养影响深远。本文明确了输血科临床教学中存在的问题，并阐述了实习生临床技能的培养要求。通过分析和总结，本文提出优化临床教学模式、提高带教水平、补充实验室生物安全及急救常识、加强法制教育和医德修养诸方面的措施。旨在促使输血医学专业实习生在实验技能的改进和完善，为临床工作技能和学术研究水平的提高打好坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓玲	吉林医药学院附属医院输血科	7	39	2.0	6.0
2	彭琼乐	大庆油田总医院输血科	1	2	1.0	1.0