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摘要:
中学历史教学是一门有难度的艺术.不仅学生对其缺乏足够的了解和重视,而且教师对其也不够深入了解.但中学历史教学承担着智育和德育双重的责任和义务,意义非凡.作为历史教师的我们能否正确认识中学历史教学,对于中学历史教学的作用发挥,极为重要.
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文献信息
篇名 中学历史学科教学刍议
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 历史 学科教学 中学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 73-74,76
页数 3页 分类号
字数 5079字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史
学科教学
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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