高职护理专业病原生物学与免疫学实验教学的改革与探讨

• 作者: 戈瑶 陈玉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理专业 病原生物学与免疫学 实验教学 问题 改革与措施
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.039

摘要

病原生物学与免疫学课程的开设是对护理专业学生知识储备的补充,因此,重视课程中的实验教学可使学生的动手技能和实践能力得到提升.基于此,首先强调该课程在医学教学课程体系中的重要地位,进而以高职护理专业教学为例,分析病原生物学与免疫学实验教学中的问题,最终有针对性地提出高职护理专业病原生物学与免疫学实验教学改革的可行性措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈瑶		14	8	2.0	2.0
2	陈玉		18	7	2.0	2.0