浅析大学英语分级教学存在的问题及对策——以云南经济管理院大学英语教学为例

• 作者: 冯改
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 分级 教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

大学英语分级教学的实施是教学改革深化的必然结果,其重要性和现实意义是显而易见的.本文通过对大学英语分级教学所依据的相关理论的分析,强调大学英语分级教学的必要性,着重分析云南经济管理学院大学英语分级教学的现状并提出一些改进意见,以期构建适合本校情况的大学英语分级教学的理想模式.