循证医学在神经介入临床教学中的应用观察

• 作者: 周石 安天志 王黎洲 许敏
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 神经介入 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教育实践
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.05.006

摘要

目的：探讨循证医学在神经介入临床教学中的应用效果。方法选取2014年5月～2015年8月神经介入科临床实习生102例作为研究对象，遵循随机抽样法分成观察组（n=51）和对照组（n=51），观察组在临床教学中应用循证医学理念，对照组应用传统临床教学法，比较两组实习生的理论考试成绩和实践技能操作成绩。结果观察组理论考试和实践技能考试成绩分别是（94.26±2.85）分和（92.17±2.13）分，高于对照组的（79.82±3.55）分和（78.48±3.49）分，两组实习生考试成绩组间比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论循证医学在神经介入临床教学中的应用效果确切，可提高受试者的理论知识掌握程度以及实践技能水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许敏	贵州医科大学附属医院介入科	7	11	2.0	3.0
2	安天志	贵州医科大学附属医院介入科	8	20	2.0	4.0
3	王黎洲	贵州医科大学附属医院介入科	14	55	5.0	6.0
4	周石	贵州医科大学附属医院介入科	31	76	6.0	7.0