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摘要:
循证医学是一门新兴的临床学科,在其出现的短短的十余年里,已经对世界医疗卫生事业的发展产生了深远的影响.为适应这种现状,在医学教育中引入循证医学的理念、原则和方法已势在必行.在临床教学中开展循证医学教学对于提高医学教育水平有重要的意义.
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文献信息
篇名 临床教学中应注重实施循证医学教学
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 循证医学 医学教育 教学改革 临床教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 623-625
页数 3页 分类号 G640
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马迅 山西医科大学第二临床医学院骨科 111 600 12.0 20.0
2 田江华 山西医科大学第二临床医学院骨科 29 128 6.0 10.0
3 赵斌 山西医科大学第二临床医学院骨科 85 389 10.0 17.0
4 刘昌文 山西医科大学第二临床医学院骨科 11 42 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
医学教育
教学改革
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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