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摘要:
逆向文化冲击对留学归国教师的影响体现在心理、生活、工作等方面。本文首先阐述了留学归国教师受到的本土文化冲击及原因,然后从内部心理因素、外部工作环境、教学理念等方面论述了归国教师的职业价值回归,帮助他们尽快适应归国后的生活,增强对本土文化的认同感。
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文献信息
篇名 高校归国教师在逆向文化冲击中的职业价值回归
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 归国教师 逆向文化冲击 职业价值 回归
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽华 西安邮电大学外国语学院 18 50 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
归国教师
逆向文化冲击
职业价值
回归
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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