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摘要:
比较影像学是研究如何充分利用各种检查的优势,选择精准、有效、合理的方式对疾病进行诊断的一门学科。比较影像学从不同方面进行疾病的分析比较,是脊柱外科重要的一种教学方式。从脊柱外科教学现状及比较影像学的特点出发,提出了比较影像学有助于提高实习生学习兴趣、有助于脊柱外科学的发展、有助于疾病的鉴别诊断。
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文献信息
篇名 比较影像学在提高脊柱外科临床实习教学质量中的应用探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 比较影像学 脊柱外科 临床教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 经验探讨
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 3409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.08.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁凯 广州中医药大学第一附属医院脊柱外科 19 92 6.0 9.0
2 江晓兵 广州中医药大学第一附属医院脊柱外科 77 389 12.0 16.0
3 梁德 广州中医药大学第一附属医院脊柱外科 113 763 15.0 23.0
4 姚珍松 广州中医药大学第一附属医院脊柱外科 56 386 11.0 17.0
5 唐晶晶 广州中医药大学第一附属医院脊柱外科 17 79 4.0 8.0
6 黄学成 广州中医药大学第一临床医学院 9 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (32)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (58)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
比较影像学
脊柱外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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