"小学语文教材教法"课程中的协同教学模式探究

• 作者: 乔磊
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文教材教法 协同教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材教法是一门专门的研究小学语文教学的方法的内容."小学语文教材教法"是一门专门的课程,是理论与实践紧密的联系在一起的课程.在这们课程中,根据小学语文教材的特点、内容与教学目标,根据社会对人才的要求,提出一些适合小学语文教学的教学方法,其中比较重要的就是协同教学模式.在该课程中,对该教学模式给与研究与探究.协同教学模式研究有利于提高小学语文教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔磊		8	0	0.0	0.0