台湾某大学本科教育对大陆新建本科院校创新型人才培养的借鉴作用

• 作者: 李文芳 林振衡
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 创新型人才 课程体系 成果导向 持续改善机制 创新教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: “双创”能力培养专题
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

通过比较台湾某大学与大陆莆田学院在电气工程及其自动化专业课程体系设置上差异，指出造成两岸本科毕业生创新能力差异的主要原因在于两岸的教学理念、教学实施具体过程、教学评鉴和改进机制的不同。从成果导向教育理念、持续改善机制、创新教学方法、产学合作、师资建设等方面分析了台湾地区大学本科教育的先进经验。这些经验对于大陆新建本科院校创新人才的培养具有一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文芳	莆田学院机电工程学院	25	37	4.0	4.0
2	林振衡	莆田学院机电工程学院	47	98	6.0	8.0