逆向思维与作文教学

• 作者: 刘振
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创造性思维 逆向思维
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

写作是一种充满创造性的表现思维活动.文章是思维的果实.然而,多少年来,我们的写作教学,却忽视了思维的培养,以致造成学生少年老成的“八股”文风.我们称这种思维定势为封闭型低层次求同思维.因此,要把创造性逆向思维引进到作文教学来.