科学开展教学引导提升地理教学效率

• 作者: 范佳林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 地理 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

八年级阶段学生学习的科目相对较多、学习任务量较重,地理作为一项重要的学习科学,对于培养学生良好的环境认知、完善学生的知识结构有着重要的促进价值.然而八年级地理知识涉及范围广、包含内容多,教学中需要教师采取有效的教学引导策略,通过良好的课堂导入、丰富的课堂教学以及有效的课下复习来提升学生的学习兴趣,巩固学生的学习成果,最终实现地理教学的高效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范佳林		1	0	0.0	0.0