学生写作现状和应对策略

• 作者: 巴桑
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写作素材 写作能力 提高 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学生的语文修养以及综合素养有相当一部分是通过写作水平展示的，而学生的写作水平在很大程度上反映出自己对所学知识的掌握程度，可见写作在语文教学中的重要。综观当今学生写作言之无物的现象，如何更好地进行作文教学成为语文课堂的当务之急。由此我认为教师在指导学生作文时，可先从学生感兴趣的素材入手，指导学生利用各种各样的途径去积累素材，以科学方法的指导点拨，促进学生提升自己的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴桑	西藏林芝市第二小学教研室	15	12	2.0	3.0