原有认知引发物理思维盲点

• 作者: 杨学切
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理思维 认知 高中学习 高一学生 盲点 生活观念 初中物理 知识储备
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学的研究对象是自然界中的客观物体及其运动规律,学生天天置身于千变万化的物理世界中,会自然地获得有关物理方面的感性认识,形成一定的生活观念和经验.另外,学生通过二年的初中物理的学习,对物理知识也有一定的知识储备.高一学生在进入高中学习之前,具有一定的生活观念、经验与初中物理知识储备统称为高一学生的原有认知.这是高一新生学习高中物理知识的原有知识结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学切		13	2	1.0	1.0