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摘要:
幼儿园教育是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要教育机构,以对临河第四小学幼儿园关于幼儿权利保障的调查为素材,结合当前幼儿权利保障的现状,从提高教师综合素质,形成科学的教养方式,营造适合幼儿身心发展的幼儿园氛围,尊重孩子方面保障幼儿的权利,旨在实现幼儿的健康发展。
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文献信息
篇名 以幼儿的权利保障为前提的教法类课程教学改革要点
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿园教育 幼儿权利 权利保障
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2471字 语种 中文
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1 贾芳 30 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
幼儿权利
权利保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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