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摘要:
德国教育家福贝尔认为"游戏是儿童认识世界的工具".既如此,游戏也应该是小学低段学生认知与学习汉语拼音的工具.故此,在教学汉语拼音的过程中,我们有必要引入魔法棒摆放、找朋友、故事表演与摘苹果等游戏法,使之为我们的小学低段语文拼音教学助力.
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内容分析
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文献信息
篇名 让游戏为小学低段语文拼音教学助力
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学 低段语文 拼音教学 游戏
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G622
字数 1766字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
低段语文
拼音教学
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