让思品教学回归生活

• 作者: 洪光发
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 回归生活 热爱生活 思想品德课堂
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

思想品德的教学过程是教师根据教学目标,通过教学手段,使学生掌握知识,培养能力,形成情感、态度、价值观的过程.“回归生活”也是思想品德课程改革的基本理念,思想品德课程源于生活的需要,课程所要学习的道德规范、规则,生活常识、社会知识等都是从生活之中来的,思想道德教育要以生活为本.品德教学回归生活是品德教学改革的需要,主要通过课程内容贴近学生的生活,达到教学内容的生活化.那么如何才能让思想品德课堂教学过程回归生活是需要探讨的问题.