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摘要:
在中医教学过程中行以案例教学法,能够提高学生的学习成绩和教学效果,学生的认知率显著优于传统教学法.
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文献信息
篇名 案例式教学在中医教学中的应用研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 医学
关键词 案例教学式 中医教学 应用价值
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G642.41|R916
字数 1734字 语种 中文
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案例教学式
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