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摘要:
由于计算机技术与技能的快速发展,使目前的教学方案无法适应现在教学的需求。在大学进行大学教学时,应首先培养学生建立计算思维,利用计算机科学的基础概念,求解问题、理解行为、设计系统等,以此形成一种新的思维方式,培养出复合型的创新人才。
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文献信息
篇名 基于计算思维的大学计算机基础课程改革方法探析
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算思维 大学计算机基础课 改革方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G424
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王谢玮 33 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
大学计算机基础课
改革方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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