妇产医院产科实习生临床路径带教模式构建及效果探析

• 作者: 孙雪
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 实习带教 临床路径 产科护生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: R711
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.11.101

摘要

目的：全面评价临床路径模式在产科护生护理实习带教中进行应用的有效性。方法将该院在2014年7月—2015年6月这段期间内的实习生98人以随机方式分成两组，即对照组和观察组，每组各49人，对照组实习生采取的是传统带教，而观察组实习生采取的是临床路径带教模式，对两组护士的操作技能与理论知识进行考核，并了解两组护士对带教工作的满意度。结果由统计得知，观察组实习生的理论知识得分、实践技能熟练率分别是(91.2±3.7)分和87.76%，显著高于对照组，观察组实习生对于带教工作的满意率是89.80%，显著高于对照组，两组实习生对于带教工作的满意率对比，亦差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产科护生护理实习带教中应用临床路径模式具有极佳的有效性。这一方法能够大大的增强护生的实习热情，并能使实习生与带教护士形成良好的互动。实习生对实习带教工作有着很高的满意度，所以，临床路径模式非常有必要在产科护理实习带教过程中推广和应用。