谈激发学生学习热情的英语教学策略

• 作者: 胡翔
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 游戏 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

从分析英语课程标准入手，逐步从用音乐优美动听的旋律滋润学生的心田；用游戏欢快紧张的氛围调动学生情绪；用多媒体课件引领学生共享视听盛宴等几个方面来阐述，通过运用这些策略，让学生的英语学习更加顺畅，并让他们的英语综合运用能力在潜移默化中得到提升。